孩子学英语线上or线下?8个月实测后得出这个结论
疫情期间，线上教育蓬勃发展，成为全球范围内的实验。然而，八个月的纯网课经历后，众多家长和孩子都感到身心疲惫。最终，家长们纷纷转向线下课程，一致认为线下课在英语学习上更胜一筹。4岁Candy妈妈分享，如果能选择线下课，她绝对不会选择线上课。
幼小衔接课程内容如下：语文：汉语拼音（声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母），简单拼读，基础笔画书写，基础字的书写和认识。数学：1-10数字规范书写、10以内的分解组成、1-100数字认知、相邻数、10数以内加减法、钟表的基本认识、钱币的基本认知。
在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。
自考英语太难过?小编教你轻松学
1、英语基础比较好的同学，根据自身情况合理安排复习计划。但是大部分的同学基础相对都较为薄弱，需要有一个经验比较丰富的引导者帮助学习。这时候可以选择报辅导班，跟着老师的节奏一起学习。
2、综上所述，小自考英语二并不难，关键在于找到适合自己的学习方法，坚持不懈地努力。
3、给一个学习的理由 既然选择了英语本科，就要给自己一个学习英语专业的理由。因为喜欢？为了将来能找个好工作？无论理由是什么，只要能给自己找到一个支撑下去的理由就可以。否则在漫长而又充满荆棘的自考路上，很容易因为痛苦而中途放弃。
4、总之，小自考英语二的学习并不难，关键在于找到合适的学习方法并坚持不懈地努力。从基础开始，一步步地积累知识，你会发现自己的英语水平会逐渐提高。只要持之以恒，你就能顺利通过小自考英语二的考试。
5、小自考英语二其实并不难，只要掌握了正确的方法并持之以恒地学习，完全可以轻松应对。很多人在学习英语时感到困惑，我认为主要是因为他们没有找到适合自己的学习方法。学习英语的关键在于循序渐进，从基础开始。建议从一本最简单的语法书开始，从第一章开始认真阅读，确保每个语法点都理解和掌握。
2020年疫情期该如何学英语,以Y结尾动词直接加ing,初中考点收藏_百度...
1、当动词以不发音的-e结尾，要去-e加-ing。如：live-living（居住）、hope-hoping（希望）、change-changing（变化）。当e前面是元音或去掉e引起发音变化时，e要保留，如：agree-agreeing（同意）、singe-singeing（烧焦）、canoe-canoeing（泛舟）。
2、以Y结尾的动词，现在分词形式都是直接加ing， 但是不排除特殊的动词啊。
3、现在进行时动词加ing的变化规则：在动词后面直接加ing。原词：read-reading 原词：draw-drawing 原词：listen-listening。以x、w、y结尾的动词，直接加ing。
4、动词加ing的规律如下：现在进行时动词变化规则：直接+ing，例：sleeping；去e+ing，例：biting。重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing，例：sitting；特殊变化：die-dying。不规则变化。现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。
5、现在分词的构成方法如下 ： 一般情况下，直接在动词原形后面加 -ing.going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling 以不发音的-e 结尾的动词，去-e ，再加-ing。
6、动词加ing的规则口诀分别是：动词加+ing；双写最后的辅音字母再加+ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing；y结尾的动词直接+ing；以ie结尾的动词改ie为y再加+ing等。①一般在动词原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting。
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希望本篇文章《疫情后怎么学英语（英语疫情怎么样）》能对你有所帮助！
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